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Política

ATECH rechazó el proyecto del Ejecutivo chaqueño que elimina el goce de haberes en licencias gremiales y lo calificó de inconstitucional e inconsulto

El gremio docente advierte que el proyecto vulnera los artículos 30, 32 y 87 de la Constitución Provincial y el Estatuto del Docente, y recuerda que el propio Estado ya retuvo aportes sindicales de forma indebida durante seis y siete meses.

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Licencias gremiales Chaco: ATECH rechaza el PL 303/2026

La Asociación de Trabajadores de la Educación del Chaco (ATECH) presentó el 24 de abril ante la Comisión de Legislación del Trabajo, Previsión y Seguridad Social de la Cámara de Diputados provincial un rechazo categórico al Proyecto de Ley N° 303/2026 del Poder Ejecutivo, que propone que las licencias gremiales de los empleados estatales —incluidos los docentes— pasen a ser sin goce de haberes. El documento, firmado por la secretaria general Rosa M. Petrovich y el secretario adjunto primero Raúl A. Collazo, fue ingresado formalmente al cuerpo legislativo a través de Mesa de Entradas.

El proyecto oficial, presentado en marzo por el ministro de Gobierno Julio Ferro junto al bloque Chaco Puede, plantea que las licencias para representantes sindicales sean sin goce de haberes, de manera que el Estado deje de asumir el pago del 100% del salario mientras dure la licencia, con un ahorro estimado de 200 millones de pesos mensuales para las arcas provinciales. Ferro lo definió como «una medida razonable» bajo el argumento de que «no hay que pagar a quien no trabaja».

Los argumentos de ATECH contra el proyecto

El comunicado de ATECH identifica el PL 303/2026 como una iniciativa que se inscribe en una lógica de desfinanciamiento sindical, no de racionalización del gasto. El gremio sostiene que el proyecto busca debilitar a las organizaciones que nuclean a los empleados del Estado provincial, quitándoles a los representantes gremiales los aportes jubilatorios y la cobertura de la Obra Social provincial durante el período de la licencia, lo que generaría una diferenciación con el resto de los afiliados y vulneraría el principio de igualdad consagrado en el estatuto sindical.

En términos jurídicos, ATECH argumenta que la iniciativa contradice los artículos 30° y 32° de la Constitución Provincial del Chaco, que reconocen los derechos sindicales y las licencias gremiales con goce de haberes, así como las leyes 645 A y 647 E —Estatuto del Docente— que regulan específicamente esas licencias en el ámbito educativo. El gremio también señala el artículo 87 del Estatuto del Docente, incorporado a la Constitución Provincial en 1994 a propuesta de la propia ATECH, como respaldo normativo directo.

Sobre los cinco fundamentos que el Ejecutivo provincial incluyó en el proyecto para justificarlo, ATECH los rebate uno por uno. Sostiene que los salarios son inversiones y no deben considerarse «gastos»; que no existe conflictividad laboral vinculada al régimen actual que justifique la reforma; que lejos de consolidar derechos, el proyecto los vulnera; que las relaciones laborales no se estabilizan suprimiendo derechos sino garantizándolos; y que la previsibilidad jurídica, de aprobarse la norma, empeoraría y no mejoraría.

El antecedente de los aportes retenidos

Uno de los párrafos más duros del comunicado introduce un antecedente que el gremio considera una prueba de la intención real del Ejecutivo: ATECH denuncia que el propio Estado Provincial ya retuvo de forma indebida los aportes sindicales del sector pasivo durante seis y siete meses, utilizando esos fondos financieramente durante ese lapso, en lo que califica como una violación directa del artículo 32 de la Constitución Provincial. El episodio, según el gremio, anticipa el tipo de consecuencias que tendría la aprobación del proyecto.

El pedido al cuerpo legislativo

En el cierre del documento, ATECH invita a los legisladores chaqueños a repasar los debates parlamentarios de los años 90 y 91 que culminaron en la sanción unánime de la Ley 3529 —actual Estatuto del Docente, Ley 647 E—, donde se garantizaron las licencias gremiales con goce de haberes como parte del fortalecimiento de la democracia. El gremio se pone a disposición de la comisión para ampliar los fundamentos del rechazo y confirma que el documento fue presentado en conjunto con el arco gremial docente y otras organizaciones sindicales de trabajadores estatales, tal como había ocurrido ya en la presentación realizada ante todos los bloques legislativos el 7 de marzo de 2026.

El PL 303/2026 forma parte de un paquete legislativo más amplio que el bloque Chaco Puede buscó avanzar en la Legislatura provincial, junto a un proyecto de recupero de gastos en salud para extranjeros sin residencia legal y la denominada Ley de Reiterancia, vinculada a la política de seguridad provincial.

Política

El Gobierno del Chaco convoca a los municipios para fortalecer las acciones contra El Niño

El encuentro será este jueves 17, a las 8:30, en el Salón Obligado de Casa de Gobierno, donde se presentarán informes, avances y herramientas de planificación, además del nuevo Centro de Monitoreo provincial.

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El Gobierno convoca a los municipios para reforzar acciones ante El Niño

El encuentro será este jueves 17, a las 8:30 horas, en el Salón Obligado de Casa de Gobierno. Se presentarán informes, avances y herramientas de planificación ante la posible ocurrencia de eventos climáticos asociados al fenómeno de El Niño, en una reunión que llega tras varios contrapuntos entre la Provincia y algunos municipios en las últimas semanas.

Durante el encuentro se realizará la presentación del Centro de Monitoreo, junto con informes actualizados, avances y herramientas de planificación destinadas a fortalecer la capacidad de respuesta ante eventuales situaciones de emergencia climática.

«Cada municipio tiene que hacer su parte»

La convocatoria apunta «a profundizar el trabajo articulado entre la Provincia y los municipios, con información compartida y planificación conjunta que permita anticiparse a los posibles escenarios y mejorar la coordinación de los recursos disponibles», afirmó la secretaria coordinadora de Gabinete y jefa del Comité Provincial de Emergencia, Carolina Meiriño. La funcionaria fue más contundente al remarcar la urgencia de la convocatoria: «Frente a un fenómeno como El Niño, no hay lugar para mirar a otro lado: cada municipio tiene que hacer su parte», advirtió, en momentos en que, según trascendió, más de la mitad de los municipios chaqueños todavía no cuenta con un plan de contingencia propio.

El Gobierno provincial destacó la importancia de que los municipios cuenten con información y planificación actualizada para fortalecer las tareas de prevención, asistencia y respuesta ante contingencias. En ese sentido, la jornada permitirá poner en común los avances del Plan de Contingencia, analizar el comportamiento y las proyecciones vinculadas al fenómeno de El Niño y establecer líneas de acción coordinadas para proteger a las comunidades chaqueñas.

Prevención, planificación y coordinación territorial

Prevención, planificación y coordinación territorial son los ejes centrales de esta estrategia impulsada por el Gobierno del Chaco para anticiparse a las emergencias y fortalecer la capacidad de respuesta en todo el territorio provincial. Charata, por su parte, ya viene ejecutando desde hace meses su propio esquema de limpieza de canales y construcción de alcantarillas de cara a este mismo escenario.

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Política

Chomiak presentó un proyecto de Boleto Educativo Gratuito para docentes del Chaco

La diputada provincial presentó la iniciativa, que cuenta con el acompañamiento de sus pares de bloque, y contempla también una compensación por movilidad para quienes trabajan en escuelas rurales sin transporte público regular.

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Chomiak presentó un proyecto de Boleto Educativo Gratuito

La diputada provincial María Luisa Chomiak presentó un proyecto de ley para crear el Boleto Educativo Gratuito para Docentes y Auxiliares Docentes de la provincia del Chaco. El proyecto es de su autoría, pero también cuenta con el acompañamiento de sus pares de bloque: lleva la firma de María Pía Chiacchio Cavana, Teresa Cubells, Rubén Omar Guillón, Luciano Moser, Lucas Damián Nass y Rodolfo Schwartz.

La iniciativa establece la gratuidad del servicio público de transporte automotor de pasajeros, urbano e interurbano, para todo el personal docente y auxiliar docente en actividad de la provincia, ya sea titular, interino o suplente, y tanto de instituciones de gestión estatal como privada reconocidas oficialmente. El beneficio alcanzaría a los desplazamientos que los trabajadores deban realizar dentro del territorio provincial por motivo de sus funciones, sea dentro de una misma localidad, entre localidades vecinas o entre distintas jurisdicciones.

Una compensación específica para las escuelas rurales

Uno de los puntos centrales del proyecto es la situación de quienes trabajan en establecimientos educativos rurales o en zonas donde no existe servicio público regular de transporte: para esos casos, la iniciativa prevé una compensación por movilidad que contribuya a solventar los gastos del traslado, cuya modalidad, requisitos y monto quedarían a cargo de la autoridad de aplicación, según las distancias recorridas y las características de cada zona.

El beneficio se instrumentaría mediante una credencial, tarjeta o dispositivo electrónico personal e intransferible, y para acceder a él sería necesario acreditar la prestación efectiva de servicios a través de los registros del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología o de una constancia expedida por el establecimiento educativo. Los gastos que demande la ley se atenderían con partidas presupuestarias del área educativa y de transporte, además de los recursos del Fondo de Educación previsto en el artículo 83 de la Constitución provincial.

«Una inversión educativa y social»

En los fundamentos del proyecto, se sostiene que la creación del Boleto Educativo Gratuito implica reconocer que el traslado hacia el establecimiento educativo no es una cuestión ajena al funcionamiento de la educación, y que destinar recursos al transporte de quienes trabajan en las escuelas «no debe ser entendido simplemente como un gasto, sino como una inversión educativa y social». El texto remarca además la dimensión territorial de la medida: busca que no existan trabajadores de la educación con mayores dificultades para ejercer su tarea por residir o prestar servicios lejos de los principales centros urbanos, generando mayor igualdad entre quienes trabajan en Resistencia y quienes lo hacen en localidades pequeñas o zonas rurales.

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Política

Rach recibió a las autoridades de la Dirección de Zona Interior Charata

Del encuentro también participó el secretario de Tránsito, Carlos Aoad.

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Rach se reunió con autoridades de la Zona Interior Charata

Esta mañana, el intendente de Charata, Rubén Rach, junto al secretario de Tránsito, Carlos Aoad, recibieron al comisario inspector Mariano Rudas y al comisario inspector José Luis Gómez, en el marco de una reunión de trabajo vinculada a la Dirección de Zona Interior Charata.

Durante el encuentro, dialogaron sobre distintos aspectos relacionados con la seguridad y la articulación que se lleva adelante desde la ciudad.

Un cambio de autoridades

Rach agradeció a Mariano Rudas por el trabajo y el acompañamiento durante este tiempo, y le deseó a José Luis Gómez el mayor de los éxitos en esta nueva responsabilidad al frente de la Dirección de Zona Interior Charata. «Vamos a seguir trabajando de manera conjunta, fortaleciendo el diálogo y la coordinación para cuidar a nuestra comunidad», señaló el intendente.

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