Este miércoles no habrá clases en el turno tarde en Charata y en el resto del Chaco a causa del partido de la Selección Argentina ante Inglaterra por la semifinal del Mundial 2026. Así lo anunciaron desde el Ministerio de Educación de la provincia, que dispuso la suspensión de las actividades escolares en los niveles y modalidades obligatorias del sistema educativo, tanto de gestión pública como privada.

Una medida que ya se había aplicado en partidos anteriores

Según precisaron desde la cartera educativa, la suspensión de clases se aplica únicamente cuando los partidos de la Selección coinciden con el horario escolar, tal como ya había ocurrido semanas atrás con el encuentro ante Austria. La medida alcanza a estudiantes, docentes, equipos de gestión y personal de servicios generales, y se extiende desde las 14 hasta las 18 horas.

Chaco, una de las pocas provincias que aún tiene clases

El Chaco es una de las pocas jurisdicciones del país donde la medida tiene un impacto real, ya que se trata de una de las cuatro provincias —junto con Buenos Aires, la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y Santiago del Estero— que todavía no había iniciado su receso escolar de invierno, previsto recién entre el 20 y el 31 de julio. El resto de las 20 jurisdicciones del país ya se encuentra de vacaciones cuando la Selección salte a la cancha este miércoles.

Una oportunidad pedagógica, según el Ministerio

Desde el Ministerio destacaron que la Copa del Mundo representa una oportunidad pedagógica para trabajar contenidos y valores dentro de las instituciones educativas. En ese sentido, durante el certamen se vienen desarrollando propuestas integrales destinadas a fortalecer contenidos curriculares y promover la participación, el respeto, el trabajo colaborativo y el espíritu deportivo entre los estudiantes chaqueños.

El partido entre Argentina e Inglaterra se disputará este miércoles desde las 16 horas en el Mercedes-Benz Stadium de Atlanta, por un lugar en la final del Mundial 2026.

María Laura Storti, coordinadora del Centro Educativo de Extensión a la Comunidad (CEEC) en Charata, brindó información sobre la nueva oferta de cursos de capacitación que el centro pondrá a disposición de los vecinos de la ciudad, esta vez bajo modalidad completamente online. La propuesta se suma a la agenda de formación que el CEEC viene sosteniendo en distintas áreas junto a instituciones como la UNNE y la UNCAUS.

Once propuestas de capacitación

La nueva oferta incluye once cursos con foco en herramientas digitales y de empleabilidad: Habilidades Digitales para la Inclusión Laboral, Refacciones Domiciliarias, Introducción al Comercio Electrónico, Introducción al Sistema de Riesgos del Trabajo, Mejorar mi Búsqueda de Empleo: el Portal como Herramienta, Trabajo Digital en Entornos Colaborativos, Marketing Digital, Gestión de Herramientas Financieras para Emprendedores, Calidad en la Atención al Cliente en Turismo, Comunicación Digital, y Derechos y Obligaciones en el Sistema de Riesgos del Trabajo.

La variedad de propuestas apunta tanto a quienes buscan mejorar sus posibilidades de inserción laboral como a emprendedores y trabajadores que quieran incorporar herramientas digitales a su actividad cotidiana.

Inscripción hasta el 26 de julio

La fecha límite de inscripción a los cursos es el 26 de julio de 2026. Para acceder a mayor información sobre contenidos, modalidad de cursada y requisitos de inscripción, los interesados pueden acercarse a la Oficina de Empleo del CEEC, ubicada sobre Ruta 89, en el acceso norte de Charata.

El CEEC viene consolidándose como uno de los espacios de referencia para la formación laboral en la ciudad, al haber sido sede en los últimos meses de capacitaciones organizadas junto a la UNNE y de jornadas técnicas impulsadas por el Municipio de Charata, en articulación con distintas instituciones académicas y organismos provinciales y nacionales.

El Gobierno del Chaco presentó este lunes el documento «Orientaciones Didácticas Interculturales sobre la Masacre de Napalpí», una herramienta pedagógica destinada a todas las instituciones educativas de la provincia, con el objetivo de fortalecer la enseñanza de uno de los hechos más significativos de la historia chaqueña desde una perspectiva histórica, intercultural y de derechos humanos. La propuesta fue elaborada de manera colaborativa por el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, a través de las subsecretarías de Educación y de Interculturalidad y Plurilingüismo, junto con las Direcciones de Nivel Inicial, Primario y Secundario, las modalidades de Educación Intercultural Bilingüe y Educación Rural, y las direcciones de Plurilingüismo e Inclusión Educativa.

Un trabajo conjunto con la UNNE, el CONICET y la Fundación Napalpí

El trabajo contó además con la participación de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), el CONICET, la Fundación Napalpí, la EEP N° 14 de Colonia Aborigen y referentes de pueblos originarios. El documento ofrece orientaciones, secuencias didácticas y propuestas de trabajo que integran actividades áulicas y comunitarias, favoreciendo la reflexión colectiva y la construcción de ciudadanía.

Este nuevo material se suma al que ya se había presentado en julio del año pasado, «Napalpí, Napa’lpí, Napalyípi», elaborado de forma trilingüe en castellano, qom y moqoit por equipos de la Facultad de Humanidades de la UNNE y el CONICET, en articulación con docentes de la misma escuela de Colonia Aborigen.

«Que se conozca lo que pasó en Napalpí en todas las escuelas»

La subsecretaria de Interculturalidad y Plurilingüismo, Vilma Coria, destacó que este material será implementado en todos los niveles y modalidades del sistema educativo provincial. «Queremos que se conozca lo que pasó en Napalpí en todas las escuelas del Chaco», expresó la funcionaria.

Por su parte, Camila Rinaldi, integrante del equipo técnico de la Dirección de Plurilingüismo, explicó que la iniciativa surgió con el propósito de incorporar de manera curricular el contenido del libro de la sentencia de la Masacre de Napalpí. «El material facilita secuencias didácticas y actividades con una dimensión áulica y comunitaria, proyectando las reflexiones de los estudiantes hacia otros espacios de intercambio y construcción colectiva», señaló.

La mirada desde la Justicia

El auxiliar fiscal de la Unidad de Derechos Humanos de la Fiscalía Federal de Resistencia, Diego Vigay, remarcó la relevancia de la propuesta educativa. «Uno de los objetivos de la sentencia, además de que se conozca la verdad, es que no se vuelva a repetir un hecho de estas características», afirmó, y consideró «sumamente importante y valioso» que el Ministerio de Educación impulse la incorporación de esta temática en la currícula escolar.

Finalmente, la directora de Inclusión Educativa, Gabriela Bermúdez, sostuvo que la propuesta busca que «nuestros niños y jóvenes comprendan que no se trata solo de una fecha, sino de recordar, reflexionar y trabajar lo ocurrido en Napalpí durante todo el año».

Cómo llegará a las escuelas

Las Orientaciones Didácticas Interculturales sobre la Masacre de Napalpí serán distribuidas en los próximos días a las instituciones educativas a través de las direcciones regionales educativas y, posteriormente, estarán disponibles en la plataforma educativa ELE para su consulta y utilización por parte de la comunidad docente, en el marco de la semana que el calendario escolar dedica a la conmemoración, del 14 al 18 de julio.