La comunidad educativa de la E.E.P. N° 173 «Malvinas Argentinas» invita a la comunidad de Charata a participar del acto conmemorativo en homenaje a los veteranos y caídos en la Gesta de Malvinas. El encuentro se realizará este viernes 12 de junio a las 9, en las instalaciones del establecimiento, en el marco del Día de la Afirmación de los Derechos Argentinos sobre las Islas Malvinas, Islas del Atlántico Sur y Sector Antártico.

El acto convoca a la comunidad a «mantener viva la memoria, abrazar a nuestros veteranos y honrar el valor de quienes defendieron nuestra soberanía», según expresa la invitación institucional bajo la consigna: «Prohibido olvidar a quienes dieron todo por la Patria».

Una escuela con Malvinas en su identidad

La Escuela 173 lleva el nombre «Malvinas Argentinas» como parte constitutiva de su identidad institucional, lo que le da a este tipo de homenajes un significado especial dentro de la comunidad educativa. No es la primera vez que la institución se convierte en espacio de memoria y encuentro con los ex combatientes charatenses.

Como informó CharataChaco.Net en la nota del acto del 2 de abril, el ex combatiente Aníbal Zanatto y el concejal René Carabajal encabezaron ese homenaje junto a la comunidad, mientras el Municipio de Charata entregó medallas honoríficas a veteranos y familiares de caídos. Semanas después, en mayo, la Escuela 173 también fue sede de la apertura del Museo Malvinas Chaco, la muestra itinerante que recorre la provincia con testimonios y material fotográfico del conflicto de 1982.

El acto del viernes se suma a esa trayectoria de memoria activa que la institución sostiene a lo largo del año. La presencia de la comunidad, señala la escuela en su convocatoria, «reviste un especial significado para acompañar a la institución y mantener viva la historia».

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Flavia Pellegrini, profesora de plástica de la UEGP N° 57 Fray Mamerto Esquiú de Charata, terminó de pintar el mural de El Principito en el patio interno que da a la biblioteca escolar. La obra, realizada con pintura acrílica y barnizada con un sellador de alta resistencia, es el segundo mural de un proyecto más amplio que apunta a cubrir todas las paredes del espacio con obras de arte.

«Es mi segunda casa y, a mí que me gusta pintar tanto, es una forma de embellecerla», describió Pellegrini en diálogo con CharataChaco.Net. La docente trabaja en la institución desde hace 32 años, y aprovecha el tiempo en la escuela para regalarles los murales.

Un proyecto que crece mural a mural

El patio interno ya contaba con una obra anterior: un libro abierto con personajes de cuentos clásicos infantiles y animados, que fue el primero de la serie. Antes de esa intervención, en otra pared de la escuela existía un mural del Papa Francisco acompañado por niños, realizado hace varios años. El Principito se suma ahora como segundo mural de la nueva etapa del proyecto, consolidando un recorrido visual que invita a estudiantes y docentes a transitar la escuela de otra manera.

Pellegrini explicó que la propuesta surgió de ella misma y que cuenta con el respaldo de la conducción del establecimiento. «Mis directivos me apoyan en estas propuestas», señaló.

Técnica y durabilidad en exteriores

La elección de los materiales responde a una necesidad concreta: los murales están expuestos al aire libre y deben soportar las condiciones climáticas del Chaco. Pellegrini trabaja con acrílico y aplica un barniz de alta resistencia, el mismo que se utiliza en superficies de tránsito como pisos, para garantizar la durabilidad de las obras. Aun así, reconoció que el sol intenso del verano descolora gradualmente los pigmentos y que los murales requieren retoques periódicos.

«Pero dándole un buen barniz aguanta bastante», afirmó la docente, y aclaró que el mantenimiento es parte del trabajo: la semana siguiente al cierre de El Principito comenzará la restauración de otro mural existente, uno de la Virgen del Perpetuo Socorro en versión infantil, ubicado en la pared que da al patio de juegos.

El proyecto de Pellegrini no tiene fecha de finalización. La profesora confirmó que la idea es seguir pintando e ir completando el espacio disponible con nuevas obras.

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Mientras el Mundial 2026 convoca la atención del planeta, una escuela secundaria de Charata decidió convertirlo en herramienta de enseñanza. La profesora Sandra Dari, de la Escuela de Educación Secundaria N°16 «Pedro Goyena», contó a CharataChaco.Net cómo surgió el proyecto «Aprendemos a través del fútbol» y qué produjeron los alumnos a partir de esa idea.

«Se nos dio por usar el Mundial para enseñar desde otros aspectos», explicó Dari. El punto de partida fue el programa de cuarto año, donde se estudian los continentes europeo, africano, oceánico y asiático, todos con delegaciones presentes en el torneo. La coincidencia curricular con el inicio de la Copa del Mundo fue la chispa que encendió el proyecto.

Qué hicieron los alumnos: banderas, planisferios y línea del tiempo

El trabajo tomó forma en múltiples producciones que hoy decoran la institución. Los alumnos diseñaron las banderas de los países participantes del Mundial —algunos de manera individual, otros con ayuda—, construyeron una línea del tiempo de todos los mundiales con sus respectivas mascotas y ubicaron los países anfitriones en un planisferio. También armaron el panel de eliminatorias con las banderas de cada selección clasificada.

Una de las piezas más visibles del proyecto es un planisferio gigante pintado por las alumnas, donde solo tienen color los países que participan del torneo. El resultado es una herramienta visual que hace concreto lo que en el aula suele ser abstracto: dónde está cada nación, a qué continente pertenece, qué tan lejos queda del Chaco.

La pelota Trionda, las mascotas y el concurso con material reciclable

El proyecto incorporó también la dimensión lúdica y creativa. Se presentó una réplica explicativa de la pelota oficial del Mundial, la Trionda, acompañada de un panel de curiosidades titulado «¿Sabías que?», con datos históricos sobre los torneos anteriores. El SUM de la escuela fue embanderado para la ocasión.

Uno de los momentos más participativos será el concurso de mascotas elaboradas con material reciclable, en el que participarán alumnos de otros cursos. Habrá seis candidatas en competencia, juegos y elección de ganadores. Los alumnos de tercer año, por su parte, se sumaron con trabajos de publicidad vinculados al Mundial, incorporando otra disciplina al proyecto interdisciplinario.

«Y trabajo de publicidades de los chicos de 3ro», señaló Dari, que resumió así la amplitud de una iniciativa que logró que el fútbol entrara al aula —y que el aula saliera al encuentro del fútbol— en el «Bachi».

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